- ĐỘ TUỔI HỌC IXL ? Từ khoảng 4-5 tuổi, tuy nhiên chú ý thời gian sử dụng máy tính rất ít và cần có người lớn hướng dẫn. IXL CÓ NHỮNG MÔN NÀO? – Gồm 4 môn cơ bản : + IXL MATH – TƯ DUY TOÁN : – Giúp bé tiếp cận với các kiến thức toán học thông qua các dạng bài tập đa dạng trải dài ở mọi lứa tuổi từ mẫu giáo – lớp 12, theo chuẩn sách giáo khoa của Mỹ. + IXL LANGUAGE ART – NGÔN NGỮ : – Phát triển toàn diện các kỹ năng nghe nói đọc viết. – Nắm vững các cấu trúc ngữ pháp từ cơ bản – nâng cao. + IXL SCIENCE – KHOA HỌC : – Bé sẽ được rèn luyện lại các thức về khoa học, vật lý, hóa học… + IXL SKILLS – KỸ NĂNG XÃ HỘI. 3. ƯU ĐIỂM CỦA IXL SO VỚI CÁC TRANG HỌC ONLINE KHÁC : – IXL thân thiện với người dùng, liên tục tặng giấy khen ( khen kĩ năng, khen số câu hỏi trả lời được, khen số giờ học… nên các bé rất khoái). – IXL bảo lưu kết quả bài làm dang dở ( ví dụ có 100 câu mới làm đến 20 câu thì thoát ra, khi vào lại chỉ phải làm từ câu 21) Các trang khác họ thường không bảo lưu các bài dở mà bắt làm lại từ đầu . Do đó có khi chỉ cần 1,2 phút là có thể tranh thủ học ixl được , không cần khoảng thời gian dài . 4. KINH NGHIỆM CỦA MỘT VÀI NHÀ:
- Bắt đầu chinh phục 1 kỹ năng từ những câu hỏi khá nhẹ nhàng- câu số 1 trả lời đúng là được 10 điểm, câu số 2 đúng sẽ được 9 điểm và điểm cứ giảm dần cho đến khi bắt đầu đạt 70 điểm là sẽ nhận được 1 huy chương nho nhỏ và cho đến mức điểm 90 thì mỗi câu trả lời đúng chỉ còn đạt 1 điểm .Đây chính là chiến lược khi mình giao bài ixl cho con. Những bạn yếu sẽ làm những câu hỏi đầu tiên- dễ-nhiều điểm, được 70-80 điểm thì chuyển câu khác, đội giỏi hơn sẽ càn quét nốt. Done! Nhưng trả lời sai cũng hay lắm vì hệ thống sẽ đưa ra lời giải thích rất rõ ràng về lỗi sai, nên mình thi thoảng khuyến khích con bấm thử đáp án sai xem lời giải thích của họ như thế nào. Nên học xuyên suốt một môn cho có hệ thống . lập kế hoạch và học đều đặn hàng ngày ( sự đều đặn làm nên sự khác biệt ) – Nên sáng tạo hơn khi học cùng con, ví dụ họ chi cho nghe và đoán từ, thì mình cho con viết các từ được nghe ( cũng là một cách học từ vựng ) Hoặc có khi trước khi click nghe, họ cho hình ảnh kèm theo thì đoán từ đã, đừng click vội. Như thế não bộ sẽ nhớ từ tốt hơn nhiều.
KẾT HỢP HỌC IXL VÀ LUYỆN NGHE NÓI : nghe hết các phần có hình cái loa , nhắc lại sẽ giúp các phân biệt các âm tốt hơn ,phân biệt được cả các âm phụ của từ như eight có âm “t” cuối câu, ten có âm “n”,.. ( các mẹ ngày xưa không được học tiếng Anh bài bản học theo chiêu này rất tốt ) 5. PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG IXL Trên cơ sở lý thuyết tâm lý học, những kết quả nghiên cứu khoa học về phương pháp giảng dạy và tham chiếu các phương pháp và kinh nghiệm đúc kết từ các hoạt động dạy và học của các chuyên gia, IXL Math & Skills Learning Centers ứng dụng PHƯƠNG PHÁP CPA – SOCRATES – VERBAL 1. CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) (Vật thể thực tế – Liên hệ hình ảnh – Trừu tượng hóa) – Phương pháp CPA ứng dụng rộng rãi trong hệ thống giáo dục Singapore và được nhiều nước tiên tiến tiếp thu, nhấn mạnh vào việc giải quyết và hiểu rõ bản chất vấn đề, cho trẻ liên hệ được với những gì được học, nhằm kết nối tri thức. Nghiên cứu của nhà tâm lý học Jerome Bruner cho thấy rằng có ba bước để trẻ phát triển sự hiểu biết một khái niệm: + Concrete: Trẻ được giới thiệu một khái niệm hay kỹ năng mới thông qua việc sử dụng một đối tượng cụ thể trong tình huống xảy ra thực tế + Pictorial: Tiếp tục học và tìm hiểu về khái niệm mới thông qua hình ảnh liên hệ + Abstract: Học khái niệm với các ký hiệu biểu trưng, trừu tượng 2. Socrate (Kĩ thuật truy vấn biện chứng) – Dựa trên những câu hỏi đối thoại để dẫn dắt học sinh xâu chuỗi các vấn đề và hiểu ra mục đích cuối cùng. Để có được những kiến thức hay hiểu khái niệm mới, học sinh sẽ dựa trên những kiến thức đã biết để tìm hiểu, phân tích và hiểu rõ hơn các kiến thức mới. Học sinh sẽ được rèn kỹ năng lập luận, tư duy xâu chuỗi và kết luận. 3. Verbal (Kĩ thuật diễn đạt bằng ngôn từ) – Để hiểu một kiến thức mới cần có sự tỉ mỉ, tìm tòi, học hỏi và rèn luyện không ngừng, nhưng làm sao cho các kiến thức đó trở thành nền tảng, thành tiền đề, thành gốc rễ để học sinh luôn có thể kích hoạt tư duy để ứng dụng kiến thức khi cần: Chỉ có thể bằng cách diễn đạt nhiều lần bằng ngôn từ mạch lạc, giải thích được quá trình vì sao đi đến kết quả, trình bày được tiến trình suy nghĩ, thì lúc đó kiến thức đã thực sự là của học sinh.
<p
1. Đây là hệ thống học-test trực tuyến rất khủng: khủng về tính tương tác cao, khủng về chi tiết- từng môn ở từng lớp được phân chia theo những nhóm kỹ năng và các kỹ năng được gọi tên rất rõ ràng đồng thời những câu hỏi được sắp xếp theo độ khó dễ rất khoa học. 2. Số lượng các môn học: toán-từ mầm non, mẫu giáo đến hết lớp 12, tiếng anh- học như kiểu dân Mỹ ấy từ mẫu giáo đến hết 12, khoa học tự nhiên- từ lớp 2 đến lớp 8 và đang bổ sung thêm, khoa học xã hội- cũng có từ lớp 2 đến hết lớp 8 và môn cuối là học tiếng Tây Ban Nha- đã có 7 bài học lớn. Trong số các môn trên thì có thể thấy toán đứng số 1 về số lượng kỹ năng của mỗi lớp cứ trung bình toán của một lớp có khoảng trên dưới 300 kỹ năng chia theo chủ đề rất minh bạch.
3. Kết cấu của mỗi kỹ năng: Mỗi kỹ năng có tên gọi chỉ nội dung chính của kỹ năng đó, ví dụ như toán lớp 3 có 370 kỹ năng trong đó chủ đề đầu tiên là Numbering and Comparing- tức là về số và so sánh số gồm 13 kỹ năng đánh số từ A.1 đến A.13 và tên của kỹ năng cuối là A.13 Multi-step inequalities. Để xem qua nội dung của từng kỹ năng, các mẹ có thể để chuột vào và hệ thống sẽ hiện ra 4 mẫu câu hỏi để giúp ta hình dung thêm về nội dung của kỹ năng đó. Bắt đầu chinh phục 1 kỹ năng từ những câu hỏi khá nhẹ nhàng- câu số 1 trả lời đúng là được 10 điểm, câu số 2 đúng sẽ được 9 điểm và điểm cứ giảm dần cho đến khi bắt đầu đạt 70 điểm là sẽ nhận được 1 huy chương nho nhỏ và cho đến mức điểm 90 thì mỗi câu trả lời đúng chỉ còn đạt 1 điểm. Và khi đạt 100 điểm là hệ thống sẽ công nhận mình hoàn thành kỹ năng này nhưng nếu mình muốn thực hành tiếp nội dung này cũng được. Nhưng các mẹ cũng dặn con thật chú ý suy nghĩ và chỉ trả lời khi chắc chắn chứ không được bấm bừa vì mỗi câu trả lời sai là bị trừ điểm, đến mốc 90 điểm thì đúng chỉ được 1 điểm nhưng sai có thể bị trừ vài điểm. Điều này sẽ giúp các con có trách nhiệm hơn khi quyết định trả lời! 4. Vì tài khoản dùng thử miễn phí chỉ có hạn 1 tháng nên các mẹ chú ý mấy điểm sau: sau 1 tháng mình sẽ lập lớp mới và chuyển tất cả các con đã đăng ký sang lớp mới mà các mẹ không cần báo lại nữa nhưng đồng thời những kỹ năng con đã làm không được hệ thống lưu lại ở lớp mới- vậy nếu mẹ nào cẩn thận thì chụp lại màn hình tất cả những kỹ năng con đã hoàn thành vào ngày cuối cùng để mình biết tiến trình của con và tiếp tục làm ở lớp mới mà tránh trùng lặp. Ngoài ra nhà mình hay dùng kiểu cuốn chiếu, ví dụ tháng này mình khoán cho con làm 16 chủ đề đầu tiên của Toán lớp 3- khoảng 190 kỹ năng. Vậy chia trung bình mỗi ngày con làm khoảng 6-7 kỹ năng tùy theo độ khó- khó thì làm 6, còn dễ hơn thì làm 7 hay 8 thậm chí 10 kỹ năng. Và cứ đều đặn như vậy thì khối lượng kiến thức con tích lũy là rất nhiều. 5. Cơ sở khoa học của hệ thống test và học: Học một kiến thức mới- learning, not studying một cách hiệu quả là ta lặp lại quá trình tiếp thu kiến thức đủ số lần thì kiến thức sẽ đương nhiên neo lại trong đầu ta mà không cần phải quá áp lực. Vậy học một kỹ năng bằng cách đưa ra hệ thống câu hỏi xoay quanh kỹ năng đó theo sự tăng dần về độ khó sẽ giúp các con chúng ta từng bước một chinh phục kiến thức hay kỹ năng đó. Khi con đạt 100 điểm cũng là lúc con được đánh giá là đã hiểu và thành thạo về đơn vị kiến thức đó. Ngoài ra việc trừ điểm khi con trả lời sai cũng khiến con có trách nhiệm hơn khi trả lời và cần thực hành tiếp do phần đó con chưa vững. Hệ thống cũng tương tác rất cao là khi con sai về loại câu hỏi nào thì những câu tiếp theo con sẽ gặp lại những câu hỏi loại đó nhưng hình thức khác một chút. Thế còn HỌC thì sao? Các con học qua chính những câu hỏi nhé, chứ không phải là học thuộc lòng đám lý thuyết đâu. Ngoài ra nếu các bố mẹ muốn sâu hơn thì nhớ yêu cầu các con đọc thật kỹ những lời giải thích khi con trả lời sai nhé- RẤT hữu ích đó! 6. Hệ thống này có đơn điệu không? Rất nhiều bố mẹ nói không hay, đơn điệu, buồn tẻ….nhưng mình không đồng ý. Trước hết hệ thống này cực cực kỳ chi tiết và đầy đủ. Các bố mẹ cứ thử tưởng tượng ra khi con mình mở tài khoản và môn toán thì các con nhìn thấy ngay TOÀN BỘ chương trình của toán lớp đó. Đồng thời nhìn thấy ngay những gì mình đã chinh phục- có huy chương bên cạnh đấy và những gì mình chưa làm. Nếu có thêm câu kích cầu của bố mẹ thì sẽ khiến con có mong muốn được nhuộm HUY CHƯƠNG hết phần còn lại. Đây là một cách kích thích ham muốn được học, được tìm hiểu. Hơn nữa, việc liệt kê tất cả các kỹ năng theo chủ đề khiến bố mẹ cũng như các con luôn hình dung được trong đầu những kiến thức, kỹ năng cần thiết của môn học. ĐÂY hầu như là những điểm tiến bộ mà các con ít khi gặp khi học chương trình của Việt Nam. 7. KẾT NỐI: Mình khai thác trang này khá lâu rồi, từ những ngày mới chỉ có 2 môn, cho cả con trai lẫn học sinh trên lớp. Khi cần học sinh luyện tập thành thạo một kỹ năng nào đó mình sẽ lập tài khoản để học sinh làm cá nhân hoặc theo nhóm. Hiện nay trang web đã phát triển khá mạnh, tăng sự tương tác và quản lý tài khoản rất nhiều. Mỗi tài khoản của các con, bố mẹ có thể vào phần Analytics để xem hệ thống đã thống kê những hoạt động và kết quả của con. Ngoài ra các bố mẹ chú ý đến cái mục Recommendations ở ngay bên trái, phía trên trong phần Learning ấy. Đây là những kiến nghị của hệ thống cho con mình làm thêm, làm lại những phần chưa thành thạo. Hệ thống này có cả những file pdf kết nối nội dung của trang này với những bộ sách toán nổi tiếng của các trường để phụ huynh tham khảo, đồng thời có cả file về chuẩn kiến thức toán ở từng lớp. 8. Các bố mẹ nhớ vào chỗ Awards để lấy giấy khen cho con!